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Liminaire FSU CAEN Privé

Vendredi 29 mai 2026

 

 

En ouverture de ce CAEN, consacré à l’étude de l’attribution de subventions aux établissements privés, nous souhaiterions revenir sur le rapport publié par la Chambre régionale des comptes, qui pointe, à travers quelques exemples, une fois encore, le manque de mixité dans les établissements privés. Il est grand temps que ce problème soit pris à bras le corps. Comment accepter aujourd’hui qu’à Mulhouse l’école Kléber, école orpheline et donc ne bénéficiant pas du classement en REP+, aient un IPS de 68,4, alors que dans le même temps, quelques rues plus loin, l’établissement Jeanne D’Arc s’affiche à 135,5 ? L’égalité des chances à l’école ne doit pas être qu’un slogan.

Alors que des suppressions de postes sont annoncées dans l’enseignement public, au prétexte de la baisse démographique, nous constatons, pour les établissements dont nous pouvons comparer les effectifs entre 2024 et 2025, que ceux-ci sont généralement en légère hausse, ce qui nous interroge. Pour la FSU, la baisse démographique ne doit pas s’accompagner de nouveaux déséquilibres entre le public et le privé, mais doit être l’occasion d’améliorer l’école publique, en permettant de réduire de façon significative le nombre d’élèves par classe.

Un an après l’affaire Betharram et l’annonce d’un contrôle renforcé des établissements privés sous contrat, nous souhaiterions savoir ce qu’il en est dans notre académie. Nous souhaiterions en particulier avoir un retour sur la mise en œuvre du programme EVAR/S dans les établissements privés, alors que le secrétariat général de l’enseignement catholique diffusait à l’attention des personnels de son réseau un document « Comment grandir heureux ? » dans lequel on peut lire qu’il s’agit notamment « d’éduquer à l’égale dignité des sexes et au respect mutuel à travers la valorisation de la différence entre les sexes » ou que la presse a relayé des interventions problématiques d’associations dans le cadre justement de l’EVAR/S.

Nous souhaiterions également connaître les modalités pour pouvoir consulter les dossiers de demande de subvention Loi Falloux des établissements dont nous allons étudier les demandes.